Preside VACB ceremonia de Movilidad Estudiantil Nacional e Internacional Agosto-Diciembre 2012-2

3 de septiembre de 2012

Lunes 3 de septiembre de 2012.

Hoy d√≠a no s√≥lo se requiere adquirir el nivel de licenciatura, sino que es necesario que nuestros estudiantes avancen hacia los estudios de posgrado, afirm√≥ el doctor V√≠ctor Antonio Corrales Burgue√Īo al presidir la ceremonia de Movilidad Estudiantil Nacional e Internacional Agosto-Diciembre 2012-2, programa de la Universidad Aut√≥noma de Sinaloa (UAS) en el que se invertir√°n para este semestre alrededor de 2 millones 560 mil pesos.

Acompa√Īado del secretario general de la UAS, doctor Jos√© Alfredo Leal Ordu√Īo; la directora general de Vinculaci√≥n y Relaciones Internacionales, Maestra en ciencias Am√©rica Liz√°rraga Gonz√°lez; el integrante del Consejo Directivo de la Fundaci√≥n UAS, doctor Renato Guti√©rrez Escobar; la coordinadora regional de Universidades Noroeste Santander; maestra en ciencias Claudia Roc√≠o Mendoza, y representantes de estudiantes en movilidad, el rector de la casa de estudios dijo que su administraci√≥n continuar√° apost√°ndole a la movilidad de sus estudiantes.

‚ÄúPara la Universidad Aut√≥noma de Sinaloa es prioritario fomentar el que sus alumnos cursen estudios en otra universidad de M√©xico o del extranjero, por ello la relevancia de este tipo de eventos que los motiva a superarse cada d√≠a y de lo cual soy el primer convencido‚ÄĚ, apunt√≥ ante estudiantes de diferentes escuelas y facultades que har√°n estancias acad√©micas de un semestre en instituciones nacionales y del extranjero, as√≠ como aqu√©llos que ya la realizaron, y estudiantes que provienen de otras universidades y que la UAS los recibe en sus aulas.

Para el semestre de agosto a diciembre de 2012, de los 196 estudiantes de la UAS que cursarán estudios en el programa de movilidad saliente, 161 lo harán en la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad de Guadalajara, las universidades autónomas de Baja California, del Estado de México y de Nuevo León, así como las de Colima, de Guanajuato y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

En tanto, 35 universitarios que har√°n movilidad estudiantil internacional estar√°n un semestre en instituciones de educaci√≥n superior de Argentina, Brasil, Colombia, Espa√Īa, Canad√° y Chile.

De este total, el porcentaje mayor corresponde a mujeres con el 67.85, mientras que en hombres se registra un 32.14 por ciento.

Respecto a la movilidad estudiantil entrante, en el rubro de nacional la UAS recibe a 10 alumnos y en internacional har√°n estancia en nuestra Universidad seis estudiantes.

Las instituciones y lugares de procedencia son las siguientes: la Universidad de Sonora y las universidades autónomas de Baja California y del Estado de Morelos en el plano nacional, mientras que en internacional proceden de la Universidad Estadual de Ponta Grossa, Paraná, Brasil.

En su participaci√≥n, la directora general de Vinculaci√≥n y Relaciones Internacionales, Am√©rica Liz√°rraga Gonz√°lez, asegur√≥ que uno de los programas que m√°s han crecido en nuestra Universidad durante los √ļltimos es el de movilidad estudiantil, tanto en su versi√≥n nacional como internacional.

Destacó el impacto que estos programas tiene en la formación de los estudiantes que participan y la motivación que representa, lo que ha llevado a que la UAS se posicione como una de las instituciones del país que más estudiantes moviliza.

Por su parte, In√©s Arce Hern√°ndez, estudiante de la Licenciatura en Estudios Internacionales de la Facultad de Estudios Internacionales y Pol√≠ticas P√ļblicas de la UAS, quien realiz√≥ movilidad estudiantil internacional en la¬†Universit√© de Bordeaux, en Francia, narr√≥ la experiencia vivida en aquel pa√≠s europeo, la que sirvi√≥ a su enriquecimiento acad√©mico y personal al aprender otra cultura y convivir con personas que hablan otro idioma.

En representaci√≥n de los estudiantes que hacen movilidad entrante, es decir, que cursan un semestre en la UAS, la estudiante de la Licenciatura en Letras Portugu√©s/Espa√Īol de la¬†Universidad Estadual de Ponta Grossa, Paran√°, Brasil, Graziela Borsato, quien ya tiene dos semanas en nuestra Universidad, agradeci√≥ la hospitalidad que se le ha brindado en nuestra casa de estudios y reconoci√≥ el nivel acad√©mico de la instituci√≥n, que ha cumplido todas sus expectativas.

Tanto Inés como Graziela exhortaron a quienes no lo han hecho para que cursen estudios en otras universidades, ya sea en su país o en el extranjero, ya que, aseguraron, ello contribuirá a su crecimiento personal y académico y, por consecuencia, al beneficio de sus comunidades escolares.

ESTUDIANTES MANIFIESTAN SU BENEPL√ĀCITO POR PERTENECER AL PROGRAMA

Después de haber realizado por primera vez una estancia en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Catalina Isthar Domínguez Rodríguez, estudiante de la Facultad de Economía Mazatlán, de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), aseguró que es una experiencia académica y personal muy relevante para su educación integral.

‚ÄúEs emocionante porque conoces otras costumbres, otra diversidad de estudiantes, conoces otras opiniones en cuestiones de la econom√≠a, adem√°s aprovechas la experiencia de los investigadores y maestros con los que convives d√≠a a d√≠a‚ÄĚ, agreg√≥.

Jes√ļs Caleb Vargas Terrazas, estudiante de la Escuela de Enfermer√≠a Mochis, coment√≥ que realiz√≥ tambi√©n una estancia en la Universidad Aut√≥noma de San Luis Potos√≠, y coincidi√≥ con Catalina Dom√≠nguez en el sentido de que se trata de una experiencia muy agradable y relevante.

Consider√≥ que es bueno conocer otras facultades del pa√≠s adem√°s de su gente, dijo que al acudir a la escuela n√ļmero uno a nivel nacional de Enfermer√≠a ‚Äúes muy motivante porque me traje otras expectativas y aprend√≠ muchas cosas‚ÄĚ.

A su vez, Rodrigo Antonio Gavilanes Gallardo, alumnos de la Facultad de Contadur√≠a y Administraci√≥n (FCA), Culiac√°n, quien apenas el pr√≥ximo mes de enero estar√° en la Universidad de Murcia, Espa√Īa, agradeci√≥ las facilidades de la UAS para poder salir a movilidad internacional.

√Čl va a la Facultad de Econom√≠a y Empresas de esta instituci√≥n ib√©rica, a donde ‚ÄĒdijo‚ÄĒ espera crecer acad√©micamente y tambi√©n en lo personal.

‚ÄúEspero enriquecer mi conocimiento contable-financiero y comprender las diferencias entre un pa√≠s y otro en lo acad√©mico‚ÄĚ, expuso.


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